学生课桌椅是校园的首要设备(shèbèi)之一，也是学生学习所需求的用具之一，它不仅对学生的读书姿态有较大影响(influence)，并且与不良姿态的构成、脊柱曲折反常及近视眼的发作有关。
1、课桌椅的高度与学生身高不般配的状况非常遍及：大多数中小学各年级都运用同一类型课桌椅，小学低年段桌椅偏高，中学段桌椅又偏低，并且个性化（personalized)规划缺乏，可让单个特型学生挑选种类不够丰厚。能做到按年级、按学生身高别离装备(Equipment)不一样尺度课桌椅的校园几乎没有。
2、课桌椅运用舒适性差。目前中小学生的学习压力都非常大，书本、文具添加后，桌斗空间缺乏以寄存书包和物品，构成书包放在椅子后边，致使学生不健康的就坐环境；书包放在地上或桌旁，影响(influence)漂亮；中学生把书本放在桌面上，构成桌面运用空间减小，影响书写与阅览。
3、方式方法“完美”旷费课桌椅新功能。一些校园装备(Equipment)了可调理高低的课桌椅，但或者是为寻求“完美”的讲堂视觉效果，为了在教育(Education)评比、查看、展现中取得较好的形象分，教师不让学生随意调整桌椅高度，忽略了学生的需求；或者是调理不方便，需求专用工具与人员，“可调理”形同虚设。
4、有些公司运用残次资料制作课桌椅，用料有毒有害，如富含甲醛(aldehyde)(Formaldehyde)等成分，简单对学生身体健康构成损害。课桌椅课桌椅配料按照质量和尺寸的要求，将成材、各种人造板锯制成各种 规格的毛料的加工过程称为配料。它是木制品生产工艺过程中 的主要部分。配料质量的好坏，不仅直接影响产品的质量，同时也影响到材料的利用率和加工生产的速度。
不良影响：
1、学生长时间坐不符合卫生要求的课桌椅，会使胸腹腔脏器受压，阻碍血液活动和呼吸运动，致使疲惫和脑部供血缺乏，简单构成不正确的读写姿态，然后影响(influence)脊柱和视力正常发育。
2、青少年长时间运用过高课桌椅，会构成学生用眼间隔过近，使学生视力敏捷降低（reduce)，构成近视；相反，如果课桌椅过矮，会构成学生腰颈部疲惫，致使脊椎变形、驼背和诱发颈椎疾病。青少年处于生长发育的关键（解释:比喻事物的重要组成部分)时期，不正确的坐姿最简单构成脊柱曲折反常等疾病。
3、不符合人机工程(Engineering)学的桌椅高度还简单构成学生注意(attention)力涣散，然后影响学习成绩。小学生课桌椅就是可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视眼等。
解决方法：
改动片面寻求课桌椅“整齐划
一、便于办理”的传统观念，进步校园对实施国家标准（批准发布：国家标准化主管机构）、按人体工学装备(Equipment)课桌椅的科学认知。升降课桌椅主要为钢木结合结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿钢结构。凳子也多为钢木结构，桌凳也有相关固件来调节高度,也有塑料的升降学生课桌.对照国家标准，依据(yī jù)学生实践坐高对一切中小学的每个班级进行调整，整理课桌椅办理与运用不当的景象，给青少年供给一个有利于坚持学习才能和维护身体健康的良好学习环境。
