海洋中的各类学校继续采用比较杂的木材为学生制作课桌和椅子。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。 　70年代末，西北沿海地区继续研究西方国家的简历，从学生课桌椅的钢木合一，而不是木制桌椅。当然，钢木学生的课桌椅已经生长了20多年，但由于钉子松、容易生锈、使用时间短等缺点，他们采用了旧的机器方法。目前，国内学校还不能完全取代第一代学生课桌椅。在西北大部分学校，学生仍大多在使用杂木制作第一代学生课桌椅。经过多年的使用，也注意到钢木学生课桌椅的品德并不比教育界公认的第一代木制课桌椅好多少。虽然它们已经开放了20多年，但增长速度非常缓慢。目前，它只能作为一种过渡性产品来取代第一代学生课桌椅。随着科学技术的飞速发展，国外发达国家高层建筑门窗所采用的材料经历了“木-铁-铝合金”三个阶段。十多年前，一切都开始用硬塑料代替铝合金。近年来，科学家和技术人员计划用大量的塑钢机取代汽车、火车、轮船、飞机等成套机械，如木材、铁、铝等，其性能远远优于前者。用塑料代替木材、用塑料代替钢、用塑料代替铜代替铝已成为科学技术进步的必然趋势，也是今后我国除学生课桌椅以外的制造业务发展的必然方向。此外，未来的学生课桌椅不仅可以调节高度，而且还具有一种连续的学生课桌椅，它由可调节高度的课桌、可调节距离的椅子和连接板组成。它涉及的题目是，现有中小学生的课桌和椅子不能调整桌子的高度、椅子的高度和桌椅之间的距离。

　　适用于不同年龄和形状的学生，并可调整以满足每个学生桌椅的卫生标准。学校家具其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。铁床用普通角铁做铁架床，生产加工成本很低，用钻床打螺丝孔，用电焊机焊接，刷上油漆 。