学生课桌椅行业是一个传统的制造生产(Produce)业，随着社会生活水(flowing water)平的不断提高，人们对课桌椅的要求也是越来越高，不仅仅对课桌椅的款式、功能和工艺的要求提高外，并且对课桌椅的环保问题的要求更高。课桌椅学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅。课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分。升降课桌椅可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视眼等。面对如此多的课桌椅，我们又该如何去判断课桌椅是否是环保产品呢？
判断点一、设计问题
课桌椅的设计更是保证课桌椅稳定（解释:稳固安定；没有变动)与舒适度的基础，需要符合人体工程学、最佳视角学、体压分担学等多种科学原理，这样才能保证课桌椅使用时的舒适问题；架构方面的设计为简单大方的款式，保证整体的稳定性(The stability of)能；在高度的设计上需要与使用者的身高相互匹配，这样才能满足学生的需求。
判断点二、桌面问题
课桌椅的桌面问题直接关系着课桌椅的环保问题，现代课桌椅的桌面有着两种材质，一种是板材，一种是塑料（结构:合成树脂、增塑剂、稳定剂、色料)制品(plastic product)的；无论是哪一种材质都要符合相关标准，保证甲醛(Formaldehyde)释放量合格，保证学生的身体健康安全。
判断点三、钢架问题
目前学校中的课桌椅多数为钢木结构，钢架表面的喷涂层直接关乎课桌椅的环保问题，钢架表面应为环保粉末进行喷涂，确保课桌椅的甲醛(Formaldehyde)释放量合格，无异味，无需晾晒即可使用。
判断点四、附件问题
课桌椅的附件大多数为塑料（结构:合成树脂、增塑剂、稳定剂、色料)件，在选择时需要特别注意，保证附件的甲醛(Formaldehyde)释放量合格，保证整体课桌椅的环保，附件还需要具备耐磨、耐用等特点。小学生桌椅未来的课桌椅不仅可以调节高度，还有种连式课桌椅，由可调高度的课桌、课椅和可调节间隔的连接板组成，它解决了现有中、小学生课桌椅不能调节桌高、椅高、桌椅间隔的题目，合用于各个春秋档次、各种体形的学生使用，可针对每个学生的个体情况调节至完全符合课桌椅卫生尺度的状态。
判断点五、整体问题
整体课桌椅的用料材质需要遵循绿色化的3R或者4R标准原则，即减量利用Reduce、重复（repeat)利用Reuse、 循环（continue)利用Recycle、再生资源利用。升降课桌椅要选择符合人体工程学原理的产品。一般来说,儿童书桌的标准为长1.1~1.2米,高0.76米,宽0.55~0.6米；椅子椅面的高度为0.4~0.44米，整体高度不超过0.8米，基本上可以满足学龄孩子的需要。但这个高度对于高中生来说，不太适合。若不想频繁地更换孩子的书桌，就选择能调节高度的升降式儿童书桌。保证课桌椅的绿色安全环保问题。
这五点是判断课桌椅绿色环保的几点，需要各位采购人员特别注意。
公司是学生课桌椅厂家，集设计、生产(Produce)、销售(Sales)、服务为一体的成熟型企业，常年参与招投标业务，各项资质齐全，五星级售后服务；产品上我们更加注重学生课桌椅的细节和功能实用性，我厂始终秉承诚信的经营理念，始终将提供学生学习环境为己任，不断为各大院校提供优质安全、科学健康、绿色环保的课桌椅，并且也赢得了学校的赞誉和青睐（表示对人喜爱或尊重)。课桌椅厂家按照最新的儿童家具国标要求，书桌椅的线条应圆滑流畅，圆形或弧形收边,带有锐角和表面坚硬、粗糙的书桌椅都要远离孩子。另外,在选购时最好能用力晃几下,结构松动、感觉摇摇晃晃的家具不能要。我们用心生产(Produce)，让学生安心，家长放心，学校宽心。