升降课桌椅是近些年来出现的一款新型的课桌椅，这种课桌椅设计通过(tōng guò)桌腿的相关固件在滑轴之间上下滑动，并由螺丝（screw)固定(fixed)，起到调节课桌高度作用，来满足学校及学生要求。课桌椅厂家总装配和部件装都是若干个装配工序所组成就产品的组成来说，零件是构成产品的最小单元?若干个零件组合成部件，使其成为产品的一个部分.无论其结合形式和方法如何，都统称为部件。但是许多的学校虽然配备了升降课桌椅但是却也是沦为固定课桌椅来使用，这一点需要学校特别注意(attention)。
  那么让升降课桌椅丧失升降功能的原因是什么呢？
 
　　1、课桌椅问题
  升降课桌椅本身设计的就有缺陷，因为具有升降功能，所以课桌椅腿部的设计相对复杂，导致升降课桌椅的整个升降过程相对时间较长，这也是升降课桌椅沦为固定(fixed)课桌椅的主要原因。
 
　　2、学校问题(Emerson)
  学校为了整齐划一，统一规划，导致(cause)课桌椅的高度不能随意进行调节，这也是造成升降课桌椅丧失升降功能的原因之一；而且学校中的相关(related)调节人员少，而升降课桌椅的升降过程时间长，一天也不能完成多少，所以很多时候都是一个班级统一的一个高度，这样对于学生是十分不健康的，容易引发学生近视、驼背、脊柱变形等   。
面对这种现象，推出一款可以随时进行高度调节的课桌椅，这种通过设计内部的齿轮与齿条，配合外部的摇柄进行高度调节，不用专用工具，只需要摇动手柄(Hand Shank)就可以完成升降，并且没有固定(fixed)位置，任意高度都可以停留，十分方便。学生课桌椅用普通角铁做铁架床，生产加工成本很低，用钻床打螺丝孔，用电焊机焊接，刷上油漆 。小学生桌椅由一个工人或一组工人在不更换设备或地点的情况下所完成的装配工作，叫做装配工序. 一用同一工具和辅具，不改变工作方法，并在固定的连续位迓上所完成的装配工作， 叫做工步。在一个装配工序中可包栝一个或儿个装配工步。