小学生由于正在长身体，选桌椅可不能马虎， 好是选择适合身高的课桌椅。
先，升降课桌椅 适合。小学生长身体非常迅速，如果课桌椅选择不当就会浪费，用一年两年就无法再使用，所以挑选一款升降课桌椅还是很有 的。现在专业学生课桌椅不仅椅子可以升降，桌子也可以。
其次，环保、 位。升降课桌椅其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。挑选时要看桌椅各边角是否有毛刺和棱角，避免孩子受到物理伤害，选择(xuanze)结实稳固、做工精细、经过 棱角处理过的产品。此外还要问清商家桌椅的材质，尽量避免钢铁玻璃等不具弹性的构件和各种大量使用胶黏剂的合成（解释:由几个部分合并成一个整体)板材（密度板、夹芯板、刨花板等）。
第三，高矮调节要科学。小学生桌椅的规格一般是桌子高63厘米，而椅子要选到32厘米，这样 适合孩子身材的比例，对于大多数小学生来说，这样高度的椅子坐上去 舒服。孩子上初中后，椅子和桌子都要相对提高5~10厘米。使用不合身桌椅，孩子容易疲劳，降低学习效率，而且，身体、桌子、椅子三者搭配（collocation)合理，孩子的腰板才能笔直。
儿童升降学习桌椅是依据“人机工程(Engineering)学”原理、“ 佳视角”原理、“体压分担”理论、“环境干扰”理论、视距调节理论等一些专业的 理论，以 大程度的帮助孩子达到防驼护眼、 学习的效果。
课桌椅大家对这个产品都不陌生，应该每个家长都担心过孩子在初中的时候会不会近视，课桌椅会占据学生们的大部分时间，如果课桌椅的高度与学生的身高不合适的话，时间一长就会造成颈椎或者驼背，还有就是会给学生带来近视，尤其是初中生，这些问题一旦发生，就会影响了孩子的一生，所以说初中学生的课桌椅是很重要的，如果您要是为您的孩子着想，就会您的孩子购买一套升降课桌椅吧，可以按照自己的身高自己调整高度。
由于现在的学生生活境域都好了，我们身边的大高个学生，小胖墩学生都越来越多起来，同一学龄的孩子，在身高体重上也存在着很大的差异，学校为了学生发育不均衡（Balance)的问题，也为了便于管理(guǎn lǐ)和为了避免资源不 的浪费使用等问题，在购置课桌椅的时候，都尽量选择可调节式的课桌椅。
然而，教育部门在对中小学校的课桌椅使用情况进行调研中发现，可调式课桌椅也同样存在着各种问题。
一、可调式课桌椅的可调范围并不能满足实际状况的需求。比如说，桌面调高20CM已经是 大值了，可是使用这个课桌椅的学生，至少要调高30CM才适合。
二、没有专业人员进行调式，调整不好 存在 问题。一般学校的工作人员不会维护到每个桌椅，没有专职的人员。调式的过程(guò chéng)多半都是由学生自己来完成，有的学生并不能够完成把握桌椅调整的技术，造成一些不 的损坏和不 因素。
三、可调式的没有固定(fixed)式的牢固。可调式课桌椅因为灵活性的缘固，一些关键部位都是由螺丝（screw)等零件组成，这就造成了可调式的牢固性比固定式的牢固性差非常多。使用年限也自然比固定式的尽早退役。
四，还有一些情况，学校在刚买的时候就按照当时情况调整好了，而学生 换了就没有人再去进行再调整了。
因此，可调式课桌椅要想在课桌椅市场存活进一步推广，在设计上，要加强可调式课桌椅的升降方便合理性、牢固性等。学生课桌椅用普通角铁做铁架床，生产加工成本很低，用钻床打螺丝孔，用电焊机焊接，刷上油漆 。
