学生课桌椅直接关系这学生的身体健康和听课效率，一些老师看着学生趴在课桌椅上睡觉，当走过去才发现是误会，原来是这样的，课桌椅高度不符合学生身高，学生只能趴在桌子上听课，所以课桌椅直接关乎学生的身体健康。升降课桌椅其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。
  学生课桌椅直接影响(influence)孩子的健康，中小学是未成年人的发展的时代课桌椅可以调节高度，就能够很好地遵守的身体发展和增加,所以学生的健康是非常有利的。所以学校在学生的课桌椅的设计就是注意(attention)学生的高度,根据学生的高度的而自主调节的课桌椅。
  据相关(related)调查显示，一些地方学校的学生出现了腰间盘突出或者高低肩膀、弯腰驼背等，而这一群学生病人占据了医院骨科的主力(main forces)军地位，专家分析(Analyse)，这就因为课桌椅的不合适所造成，在这一点上，可调节课桌椅的出现就很好解决了课桌椅的高度问题(Emerson)。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。 学生课桌椅用普通角铁做铁架床，生产加工成本很低，用钻床打螺丝孔，用电焊机焊接，刷上油漆 。
  只有这样的课桌椅，孩子们才能在健康的基础上重新学习知识(zhī shí)。只有这样的课桌椅，才能提高学生的听力，提高他们的成绩(score)，成为这个国家下一代的继承者，为我国的发展做出更多的贡献。