调查一
地点：深州某私立学校
小编：校长您好，为什么您如此信赖我们呢？
校长： 次接触还是偶然的机会，看到学生课桌椅的质量就被深深折服，之后就去厂家进行了一次调查， 大厂家，产品(Product)就是 标准，十分的 ；用了这些年也没出现过焊接部位脱焊的现象，并且细节的处理(chǔ lǐ)也是很不错，产品也没有异味，学生都说好。学生课桌椅用普通角铁做铁架床，生产加工成本很低，用钻床打螺丝孔，用电焊机焊接，刷上油漆 。课桌椅厂家总装配和部件装都是若干个装配工序所组成就产品的组成来说，零件是构成产品的最小单元?若干个零件组合成部件，使其成为产品的一个部分.无论其结合形式和方法如何，都统称为部件。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。
小编：感谢校长对我们的信任（trust)，我们将继续保持我们的特点。
调查二
地点：德州某学院
小编：校长您好，您对于我们的产品(Product)您有什么看法吗？
校长：的产品(Product)的质量是没问题的，学生对于课桌椅的排斥感没有了，对于现在使用的课桌椅 是赞不绝口，每个班级的学习成绩都有所提高，并且厂家在安装和售后方面真是周到，我没有想到的，厂家都已经安排好了！下次合作还要找！
小编：感谢校长对我们工作的赞誉，我们将继续秉承(亦称禀承)现在的优点，为您提供 加完善的服务。
调查三
地点：济南某小学
小编：校长您好，您对我们有什么意见呢？
校长：课桌椅整体上很是不错，那天我试了试桌面的承重力，四名高年级的学生站上去都不是问题，对于细节的工艺也是很仔细的，焊合位置很是平整，没有毛刺， 不错的就是满焊设计，比之前的点焊要稳定结实的多；非常多的地方都有防蹭、防磕碰设计十分的 ；款式上也是简单大方，能与教室内的颜色和谐，并且厂家的资质齐全，五星级的售后服务很是不错。
小编：感谢校长对我们的肯定，我们也期望与您的再次合作，我们也将继续保持我们的业绩！
小编不多说了，这样的学生课桌椅厂家，不正是我们希望合作的嘛？
期望与您合作，竭诚为您服务(fú wù)！学生课桌椅
本文关键（解释:比喻事物的重要组成部分)词：学生课桌椅
