学生课桌椅的设计是课桌椅的健康基础，所以课桌椅在设计上尤为重要。升降课桌椅其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。
设计点一：实用功能设计
学生课桌椅 初的目的就是学生用来书写的，所以一些实用性能也是需要精心设计的，比如笔槽、挡笔楞、水杯槽的设置，让课桌椅的功能 加强大。
设计点二：人性化设计
如今学校学习的科目(kēmù)相对比较多，所以书本的占用空间 大，超大桌斗的设计，让 多的书本进入桌斗；超大桌面 加方便了学生的书写使用，很是方便。
设计点三：架构设计
学生课桌椅的钢架部分是保证课桌椅稳定（解释:稳固安定；没有变动)的结构，为保证课桌椅的稳定性能，需要进行科学的设计，无论是结构还是高度。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。 架构的设计需要符合人体工程(Engineering)学，这样才能保证学生在上课时可以快速的集中注意(attention)力，提高学习效率(efficiency)。
有着专业的学生课桌椅设计团队，对不同阶段学生身高和需求进行研究（research)，设计出相互匹配的课桌椅，不断为各大院校提供 、健康、 的学生课桌椅。小学生桌椅由一个工人或一组工人在不更换设备或地点的情况下所完成的装配工作，叫做装配工序. 一用同一工具和辅具，不改变工作方法，并在固定的连续位迓上所完成的装配工作， 叫做工步。在一个装配工序中可包栝一个或儿个装配工步。
本文关键（解释:比喻事物的重要组成部分)词：学生课桌椅
