标准一：设计卫生
学生课桌椅在设计上 符合人体工程学、 佳视角学、体压分担学等多种科学原理，这样才能让学生久坐不累，注意力集中快，提高学习效率；在高度上要适应学生身高，这样才能纠正学生坐姿，防止近视。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。
标准二：原材料(Material)卫生
学生课桌椅的原材料(Material)需要选择 、环保、无异味、甲醛(Formaldehyde)释放量合格的原材料，尤其是课桌椅的桌面，桌面是直接与学生进行接触的， 是学生学习的主要位置，所以桌面的材质需要甲醛释放量合格、对学生无害的课桌椅；如果原材料不是环保的材质，那么甲醛对于学生的伤害我们都是知道的，轻则头晕头痛，重则可致死。
标准三：工艺卫生
课桌椅对于工艺要求十分严格，钢架焊接部位采用全自动焊接机器人满焊，焊口平整无毛刺、无焊瘤(overlap)，避免出现脱焊、漏焊、虚焊现象，确保整体桌架的稳定性；表面进行打砂除锈处理，环保粉末静电（是一种处于静止状态的电荷）喷涂，高温固化完成即可使用，整个喷涂全程无异味，甲醛释放量合格，确保学生在使用过程中的 ；桌面四周进行一次性注塑封边，无接口、无刃口十分 ；确保在使用过程中不会划伤学生；四角进行倒角设计，大大减少了学生因碰撞所造成的伤害；桌斗采用 冷轧钢板一次性拉伸成型，桌斗口进行卷边设计，无接口、无毛刺、无刃口，确保学生的使用 ；塑料（结构:合成树脂、增塑剂、稳定剂、色料)桌斗采用环保材质注塑成型，无接口、无毛刺、无刃口，承重力高，空间大，为学生提供良好的学习环境。
标准四：功能卫生
课桌椅的实用功能性也很重要，课桌椅的桌面设计笔槽、水杯槽，双面粘贴防火板提高课桌椅的防水、防火性能，侧面设计书包挂钩，让学生的书包有地可放；配备防滑、防噪音脚套，为学生提供安静、良好的学习环境。学生课桌椅用普通角铁做铁架床，生产加工成本很低，用钻床打螺丝孔，用电焊机焊接，刷上油漆 。
标准五：服务卫生
课桌椅厂家的服务问题(Emerson)也是很重要的，要选择资质齐全、有着完善售后的厂家，这样才能保证学生的健康。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。
本文关键（解释:比喻事物的重要组成部分)词：学生课桌椅
