问题
一、设计
课桌椅的设计是保证课桌椅稳定以及安全的基础，其必须保证符合人体工程学，最佳视角学以及体压分担学等多种科学原理，这样才能为学生提供良好的学习环境，让学生更好的进行学习。（人体工程学原理能够保证学生久坐不累的效果，适合国内全天式学习的教育(Education)模式。最佳视角学原理能够有效的保证学生的视力问题，适合国内全天式学习长时间用眼。体压分担学原理能够保证学生在久坐情况下不出现麻木现象，确保体内血液的顺畅流通。）
问题
二、高度
学生课桌椅的高度问题一直是社会和家长所关心的问题，一定要选择(xuanze)与学生身高相互匹配的课桌椅，这样才能满足学生的身高需求，为学生创造科学健康的学习环境，纠正学生坐姿，远离近视，提高学生的学习成绩。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。 杂木课桌椅的高度只能适应一小部分学生的需求，很多的学生一天的学习下来会腰酸背痛，可见课桌椅的高度问题也是很重要的。
问题
三、安全
杂木课桌椅的安全着实令人担忧，这种不安全的课桌椅，会对学生生命安全造成威胁。升降课桌椅其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。现代课桌椅的安全问题也是不能小觑的，安全问题主要表现在两个方面：一是材质安全，二是工艺安全。材质安全是指课桌椅原料(raw material)的安全，主要是板材的甲醛(Formaldehyde)释放是否合格，一定要选择甲醛释放量合格的产品，这样才能保证学生的安全问题；工艺安全是指课桌椅在生产过程中的安全，在选择时要选择焊口平整无焊瘤、无毛刺，不会出现漏焊、虚焊、脱焊现象的课桌椅，这样才能确保学生使用安全；表面进行除锈处理，环保粉末静电（是一种处于静止状态的电荷）喷涂，高温固化完成即可使用，无异味，甲醛释放量合格的产品，这样不仅能够保证学生的安全，还可以延长课桌椅的使用寿命。
问题
四、实用性
现代课桌椅与过去课桌椅的功能性不同，现代课桌椅的实用性能高，而过去课桌椅并未设计实用功能。学生课桌椅用普通角铁做铁架床，生产加工成本很低，用钻床打螺丝孔，用电焊机焊接，刷上油漆 。现代课桌椅的桌面设计笔槽、水杯槽，双面粘贴防火板提高课桌椅的防水、防火性能，侧面设计书包挂钩，让学生的书包有地可放。而过去课桌椅没有这些设计。
问题(Emerson)
五、服务
如今这个服务型的社会，课桌椅的服务问题(Emerson)也是采购方所关注的，这不仅仅是对采购人员的保证，更是对学生身体健康以及生命安全的负责。
这五点是目前学生课桌椅在改革过程(guò chéng)中需要注意的问题，需要厂家和采购人员的注意。
