目前我国学生课桌椅经过了三个阶段，一是杂木课桌椅，二是钢木课桌椅，三是钢塑课桌椅。这三个时期就代表着课桌椅的进化史。
现代学校中的课桌椅多数为钢木课桌椅，这种课桌椅相对比之前的杂木课桌椅最大的特点就是使用寿命长，安全系数高；但是也正在慢慢的向钢塑课桌椅衍变。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。 今天小编就来说说钢木课桌椅与杂木课桌椅的区别。
不同点一：材料品质区别
杂木课桌椅我们都是知道的，其材质为杂木组合而成；而钢木课桌椅为钢材与板式装饰面板组合而成。
不同点二：安全系数区别
老款的杂木课桌椅安全系数较低，有些课桌椅使用起来摇摇晃晃，对学生的视力造成影响(influence)，并且在高度上都是统一的，对学生的身体发育造成影响，桌面的四角不进行处理(chǔ lǐ)，桌斗的空间也不能满足学生的需求。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。
现代钢木课桌椅采用钢架与面板组合而成，有着专业的科学技术人员进行设计，符合人体工程学、最佳视角学、体压分担学等多种科学原理，设计弧度贴合人体自然弧度，并且款式简单大方，十分实用；在课桌椅的稳定性上要求严格，钢架焊接部位采用全自动焊接机器人满焊，焊口平整无毛刺、无焊瘤，避免出现脱焊、漏焊、虚焊现象，确保整体桌架的稳定性；表面进行打砂除锈(rust cleaning)处理，环保粉末静电喷涂，高温固化完成即可使用，整个喷涂全程无异味，甲醛释放(release)量合格，确保学生在使用过程中的安全；桌面四周进行一次性注塑封边，无接口(interface)、无刃口十分安全，确保在使用过程中不会划伤学生；四角进行倒角设计，大大最大化减少了学生因碰撞所造成的伤害；桌斗采用优质冷轧钢板一次性拉伸成型，桌斗口进行卷边设计，无接口、无毛刺、无刃口，确保学生的使用安全；塑料桌斗采用环保材质注塑成型，无接口、无毛刺、无刃口，承重力高，空间大，为学生提供良好的学习环境。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。
不同点三：功能区别
老款课桌椅没有特殊的功能设计，非常多学生只能把书包放在椅子上，对学生的坐姿十分不利。
现代钢木课桌椅对功能要求很是注重，桌面上设计笔槽、水杯槽等多种功能，方便学生的使用；桌斗的侧面设计书包挂钩，方便学生书包的放置，让书包有地可放，不在占用学生的椅子空间。
这三点是老款杂木课桌椅与现代钢木课桌椅的基本区别，总体来看课桌椅也在不断向人性化进化，注重课桌椅的舒适问题。
