学生课桌椅行业是一种传统的制造业，随着现代生活方式方法的改变和生活水（flowing water）平的提高，人们对课桌椅的要求也越来越高，除了对课桌椅的造型、功能等艺术和技术的品质的要求之外，还要求课桌椅符合环保要求，有利于身体健康。小学生课桌椅就是可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视眼等。小学生课桌椅应符合Q1095规定的要求,桌椅强度和耐久性试验后，结合部位不允许出现松动。零部件不允许出现劈裂。
绿色学生课桌椅应该具有以下几个方面的特性：
1、绿色学生课桌椅的设计：符合人体工效学原理，满足消费者（Consumer)的功能需求，具有科学性，并最大化减少多余功能，在正常和非正常使用情况(Condition)下，不会对人体产生不利影响(influence)和伤害；
2、绿色学生课桌椅的用材：遵守绿色化的3R或4R(减量利用Reduc
E、重复（repeat)利用Reus
E、循环（continue)利用Recycl
E、再生资源利用Re-grow)原则，符合有关标准，材料(Material)本身不含 有有害物质，无感染、不释放(release)有害气体，实现课桌椅用材的多样化、天然化、实木化、绿色化。
就目前来说，在学生课桌椅购买过程(guò chéng)中，需要注意(attention)三个方面，包括(bāo kuò)安全性、质量和价格。小学生课桌椅应符合Q1095规定的要求,桌椅强度和耐久性试验后，结合部位不允许出现松动。零部件不允许出现劈裂。其中安全性又是至关重要的部分。家长希望孩子在一个健康安全是学习环境中成长。自然保证产品(Product)健康和安全成为了必然。但是长期以来，很多学校往往为了追求经济(jīng jì)成本而忽视了对产品质（Character)量的重视，不过随着学校水平的提升和国家的重视，就如何购买高水平的课桌椅已经成为了学校迫切关心的问题(Emerson)。
