记者从有关部门了解(Find out)到，据中华人民共和国教育(Education)部一项专项调查显示，1992年至，我国城市男、女生身高平均增长6.2厘米和4.8厘米，农村男、女生身高分别增长7.5厘米和6.1厘米。课桌椅课桌椅配料按照质量和尺寸的要求，将成材、各种人造板锯制成各种 规格的毛料的加工过程称为配料。它是木制品生产工艺过程中 的主要部分。配料质量的好坏，不仅直接影响产品的质量，同时也影响到材料的利用率和加工生产的速度。小学生课桌椅就是可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视眼等。学生课桌椅作为伴随孩子成长的重要组成部分，在选择书桌、椅时一定要严格要求，材质、安全系数等都要考虑周全。的一项最新调查显示，从1995年到，我国3岁到18岁的儿童青少年，各年龄段身高都平均增加3厘米左右。
有关专家指出，孩子在不断长个儿，但课桌椅升高的速度则很难跟上，于是学生“高个矮桌”现象越来越普遍。同时，学生个体身高差异平均值（The average value)增大，也造成学校统一桌椅高度难。调查资料(Means)显示，学生的个体身高差异平均值（The average value)为37厘米，较1992年增长12厘米，所以“高个矮桌”，“矮个高桌”的现象大量存在。
据了解(Find out)，教育(Education)部公布并正式实施了中小学课桌椅新标准。新标准中，课桌椅型号共有10个，最高的桌面高度为760毫米。目前，郑州各个中小学的课桌椅配备，基本上由各学校根据需要申请更新、采购。调查中，多所学校的负责人都表示，可调节高度的桌椅质量不稳定（解释:稳固安定；没有变动)，采购固定(fixed)高度的桌椅，可最大化减少损坏率。
