不同于成人家具，教室家具在安全性(security)上有严格的要求，比如，在边缘、尖端、孔间隙以及有害物质释放量等方面均有明确规定。教室家具强制性标准国家标准(批准发布:国家标准化主管机构)《儿童家具通用技术条件》对教室家具有两条基本规定，一是有害物质限量，二是结构安全。众所周知，甲醛(Formaldehyde)释放量超标影响人体健康，对儿童影响更甚，家长购买时高度关注该指标（target aim)。学校家具厂家对此也有清醒认识，比较重视。从检测结果看，教室家具产品甲醛释放量合格率呈上升状态，这种现象令人欣慰。
但是，学校家具的结构安全，比如边缘及尖端、孔及间隙、有推拉件的小柜稳定（解释:稳固安定；没有变动)性试验以及警示(警醒告示)标识等项目往往令人堪忧。学校家具主要为钢木结合结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿钢结构。凳子也多为钢木结构，桌凳也有相关固件来调节高度；也有塑料的升降学生课桌；升降学生课桌椅就是可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视眼等。近年来，因学校家具安全问题造成的伤害事件频发，尤其是活动抽屉柜伤人事件引起社会强烈关注，因为缺乏稳定性(The stability of)而造成意外倾翻现象已导致多名儿童丧生，令人震惊和痛心。学校家具厂家往往在学校家具样式、颜色形状等方面动脑筋、费心思、创新意，其目的不外乎就是吸引顾客，以追求销售(Sales)量。但在一些涉及(to involve)安全的细节上，却疏忽大意，不上心、不重视，觉得这些小细节无关紧要，殊不知，安全隐患往往就隐藏其中。
说一千道一万，注重细节是关键（解释:比喻事物的重要组成部分)。学校家具厂家应在细节上多下功夫，要体现以人为本的理念。教室家具消费群体是特殊年龄阶段的小顾客，理应得到更多关心和保护。教室家具的设计、生产(Produce)唯有从特殊角度出发，设身处地为儿童着想，才能真正排除安全隐患，保护儿童安全。比如，将学生课桌椅的方角做圆弧角的一个小小举动，就会大大降低（reduce)儿童磕碰(kē pèng)受伤的风险；一个小小的警示(警醒告示)标志，就会引起家长注意，以便采取措施，防范（解释:防备、戒备)风险的发生。
细节决定成败（释义:成功或失败；指失败、用于偏义)。课桌椅厂家课桌分为“4号”、“5号”两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用，“4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米。而对于一些特殊身高的学生，学校则可另行调配课桌凳。学校家具做得活泼可爱、颇具卡通化，以赢得顾客青睐，这无可厚非。但因细节上出现安全问题而导致伤害事件，却是因小失大、本末倒置、得不偿失。
学校家具厂家要想做大做强做久，固然受控于多种因素(factor)，但有一点绝不能忽略——秉承人文理念，注重细节问题。这是学校家具厂家的立身之本，更是一个优秀企业以人为本的最佳表现。
