行业标准标准不成熟是不合格学校家具产品产生的原因之一。课桌椅批发要选择符合人体工程学原理的产品。一般来说,儿童书桌的标准为长1.1~1.2米,高0.76米,宽0.55~0.6米；椅子椅面的高度为0.4~0.44米，整体高度不超过0.8米，基本上可以满足学龄孩子的需要。但这个高度对于高中生来说，不太适合。若不想频繁地更换孩子的书桌，就选择能调节高度的升降式儿童书桌。我国才有了首个学校家具强制性标准国家标准(批准发布:国家标准化主管机构)《儿童家具通用技术条件》，可见在之前，学校家具生产(Produce)是没有规范标准。整个行业都在不断的调整和试错阶段，就算是国标，现在也在不断的修正，据了解，国标对于学校家具边角尺寸这个规定又修正了一次，也就是说，对于学校家具行业规范而言，也在不断的修正中。距离建立一套完全成熟规范的监管体系还有一段距离。这是任何一个相对新兴的领域都需要面临的问题。从行业规范、行业内企业发展都属于试错学习纠正期，他没有一套成熟的规范和管理体系，这不能一概说是职能上的监管缺乏，这是一个新型版块必然出现的问题，就和产业升级是一样的，无可避免。因此，一些企业乘机打起了 ;擦边球 ；也就导致了不合格学校家具产品的出现。
2、学校家具厂家未完全建立学校家具生产(Produce)思维
目前有许多学校家具品牌都是由成人家具向学校家具转变的，除此以外，很多的成品家具品牌中也开始涉猎学校家具。课桌椅厂家可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。尽管都是家具，但是教室家具较之成人家具在生产(Produce)、审核(解释:审查核实；审阅核定)以及使用上要求更为严格，因使用群体是儿童，因此儿童家具在环保、结构、安全等方面的审查更为严格谨慎。加之真正意义上的行业标准标准也是于才出现，且在不断的修订当中，学校家具厂家也需要不断的跟随新国标进行产品的调整。这也就造成了很多教室家具总是上黑榜。因为，教室家具的生产需要更为专业的生产模式。
3、学校家具消费维权意识仍显薄弱（解释:单薄而不坚强)
众所周知，很多消费者（Consumer)的维权意识淡薄，即使买到不合格的产品，只要问题不是太大，基本都选择睁一只眼闭一只眼，省去麻烦，简单了事。这就让学校家具厂家放松对自己的要求，忽视消费者（Consumer)的利益需求。消费者（Consumer)自身，去购买这种产品给了投机取巧的商家机会，助长了其气焰。
4、行业内企业水平良莠不齐，部分企业唯 ;利 ;是图
教室家具产品的质量问题，罪魁祸首当然是那些学校家具厂家。为了降低（reduce)生产(Produce)成本，攫取最大化的利润(profit)，一些学校家具厂家生产和销售(Sales)不合格产品，就导致了质检不合格现象的出现。当然，这种现象大多存在于一些小作坊、小学校家具厂家。
不论是出于什么原因出现学校家具产品不合格的现象，学校家具厂家首先应当自省。学校家具主要为钢木结合结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿钢结构。凳子也多为钢木结构，桌凳也有相关固件来调节高度；也有塑料的升降学生课桌；升降学生课桌椅就是可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视眼等。每年都会有成百上千家家具企业倒闭关门，家居行业的路会越来越难走，如果学校家具厂家想要走得更远，在质量上就不得不要提高，不仅要满足国家相关生产(Produce)规定，同时要在整个同行业里做到高质量，从而真正的做到生产最安全的学校家具。
