小学生课桌椅存放空间不合理、坐姿不舒适、书写空间不足等问题极大地影响了小学生的学习效率(efficiency)和身心健康。课桌椅课桌椅配料按照质量和尺寸的要求，将成材、各种人造板锯制成各种 规格的毛料的加工过程称为配料。它是木制品生产工艺过程中 的主要部分。配料质量的好坏，不仅直接影响产品的质量，同时也影响到材料的利用率和加工生产的速度。小学生桌椅要选择符合人体工程学原理的产品。一般来说,儿童书桌的标准为长1.1~1.2米,高0.76米,宽0.55~0.6米；椅子椅面的高度为0.4~0.44米，整体高度不超过0.8米，基本上可以满足学龄孩子的需要。但这个高度对于高中生来说，不太适合。若不想频繁地更换孩子的书桌，就选择能调节高度的升降式儿童书桌。众所周知，与其他国家相比，我国小学生的日常学习和生活具有显著的特点：考试多、作业重、辅助材料多、心理压力大，对小学生身心健康的影响更大。因此，小学生课桌椅厂家认为，对于正在设计的小学生课桌椅。为了满足我国小学生的需求，必须坚持人性化小学生课桌椅设计的原则，并结合人机工程学的相关研究（research)成果。传统的小学生课桌椅设计没有考虑（consider)到桌子和凳子之间的距离，这样容易引起学生的近视。小学生课桌椅的高度与椅子的高矮搭配（collocation)，使坐着时胳膊放在桌子上写字看书，胳膊不累。小学生课桌椅的宽度，要使人不觉得局促，过道的宽度，要能使来往方便。
小学生课桌椅对于孩子的成长来说至关重要，因此，对于小学生课桌椅的改进刻不容缓，优质的小学生课桌椅可以促进学生的身心发展，对学生的意义重大。学生课桌椅课桌椅这个概念的产生与教育具有密不可分的关系，当教育由师傅带徒弟的一对一模式，逐渐向一对多的群体教育发展的过程中，老师逐步由简单的带徒弟解脱出来走向更加的专业化，教育也逐步形成了一个产业，在当今世界来讲，教育更是提到了一个异常的高度，教育乃国之根本也。
