课桌椅市场的本身有着自身的规则，但是，很多情况下，课桌椅在生产(Produce)厂家的手中，慢慢地失去了本身所具有的一些规则。学生课桌椅课桌椅这个概念的产生与教育具有密不可分的关系，当教育由师傅带徒弟的一对一模式，逐渐向一对多的群体教育发展的过程中，老师逐步由简单的带徒弟解脱出来走向更加的专业化，教育也逐步形成了一个产业，在当今世界来讲，教育更是提到了一个异常的高度，教育乃国之根本也。生产(Produce)出来的课桌椅投入市场后，远没想象中的那么好。
而在学校选择课桌椅型号时，往往就因为不规则的产品造成偏差，从而给学生带来伤害。课桌椅课桌椅配料按照质量和尺寸的要求，将成材、各种人造板锯制成各种 规格的毛料的加工过程称为配料。它是木制品生产工艺过程中 的主要部分。配料质量的好坏，不仅直接影响产品的质量，同时也影响到材料的利用率和加工生产的速度。每间教室内应配置(deploy)2种以上不同型号的课桌椅，或配备可调式课桌椅；各校要结合学生学年期中乃至期末的身高组成比例，选择与学生身高相匹配的课桌椅型号和数量。
根据学校老师的建议，应标准课桌椅在教室里面的排列，最前排课桌的前沿与教学黑板的最小水平距离不小于2.00米（宜为2.50米）；最后一排课桌的后沿与黑板的最大水平距离，小学不宜大于8.00米，中学不宜大于8.50米。教室最后应设不小于0.60米的横向走道。纵向走道宽度应不小于0.60米。
备注：各中小学校确保每学期调整一次课桌椅，以符合学生身高增长的要求。小学生桌椅要选择符合人体工程学原理的产品。一般来说,儿童书桌的标准为长1.1~1.2米,高0.76米,宽0.55~0.6米；椅子椅面的高度为0.4~0.44米，整体高度不超过0.8米，基本上可以满足学龄孩子的需要。但这个高度对于高中生来说，不太适合。若不想频繁地更换孩子的书桌，就选择能调节高度的升降式儿童书桌。各校要结合学生学年期中乃至期末的身高组成比例，选择与学生身高相匹配的课桌椅型号和数量。