可升降课桌椅优点说明及其行业发展近况介绍
【小学生使用升降课桌椅的优势（解释:能压倒对方的有利形势)有哪些】
由于小学生正在长身体，而且各学生的身高都有所不同，如选用同样的课桌椅可能（maybe)会影响小学生的身体发育，所以选桌椅可不能马虎。
首先，升降课桌椅适合。学生课桌椅课桌椅这个概念的产生与教育具有密不可分的关系，当教育由师傅带徒弟的一对一模式，逐渐向一对多的群体教育发展的过程中，老师逐步由简单的带徒弟解脱出来走向更加的专业化，教育也逐步形成了一个产业，在当今世界来讲，教育更是提到了一个异常的高度，教育乃国之根本也。小学生长身体非常迅速，如果桌椅选择不当就会浪费，用一年两年就无法再使用，所以挑选一款升降桌椅还是很有必要的。现在专业学生桌椅不仅椅子可以升降，桌子也可以。桌面采用多角度（angle)调节构件，可以调整到适合学生看书和写字的角度。
其次，环保、安全位。挑选时要看桌椅各边角是否有毛刺和棱角，避免孩子受到物理伤害，选择结实稳固、做工精细、经过全方位棱角处理过的产品。此外还要问清商家桌椅的材质，尽量避免钢铁玻璃等不具弹性的构件和各种大量使用胶黏剂的合成（解释:由几个部分合并成一个整体)板材（密度（单位:g/cm3或kg/m3)板(纤维板)、夹芯板、刨花板(Particle board)等）。
第三，高矮调节要科学。小学生桌椅的规格(specifications)一般是桌子高63厘米，而椅子要选到32厘米，这样更适合孩子身材的比例，对于大多数小学生来说，这样高度的椅子坐上去更舒服。孩子上初中后，椅子和桌子都要相对提高5~10厘米。使用不合身桌椅，孩子容易疲劳，降低（reduce)学习效率(efficiency)，而且，身体、桌子、椅子三者搭配（collocation)合理，孩子的腰板才能笔直。
【可升降课桌椅的推广】
以前国家经济发展不平衡，几百块一套的可升降课桌椅不能被普遍使用，现在基本上中小学都有能力购置这种课桌椅了，所以办公家具认为是时候全国推广升降式课桌椅了。
课桌椅设计制作应融入“人性化”对于课桌椅过低的问题，有关部门曾做出不少尝试。理想的解决办法是推行可升降式桌椅，可这种桌椅造价太高，一套要近200元钱，远远高于现用桌椅85元一套的价格。而且由于桌椅结构较为复杂，顽皮的小孩将其损害后很难迅速修复，目前还很难广泛(extensive)推行。
有关专家认为，标准一直被执行了十几年未变，情况在变化，但由于没有新的标准来执行，旧标准依然只能是家具厂生产(Produce)的尺度。全国各地情况各异，要重新做普查恐怕有难度（difficulty)。他建议，各地应当以省或城市为区域制定出符合自己实际的新标准来，适时调整，在当地推广。
专家教授谈到，随着中小学课程改革（Reformation)的不断深入，新课程、新教法、新理念无不渗透（Osmosis)着“以人为本”的思想。升降课桌椅升降学生课桌材质：主要为钢木结合结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿钢结构。凳子也多为钢木结构，桌凳也有相关固件来调节高度；也有塑料的升降学生课桌。升降课桌面以调到45度角的桌面，可以说是最科学，最专业的款式。素质教育开展了多年，却很少有人来真心关注时时陪伴学生学习的课桌椅，“以人为本”不应只是一句空话，课堂原是学生的大本营，一套合适的课桌椅对正处于生长发育期的小学生来说更能体现这一思想。
关于问题的解决办法，严正教授认为，也不能搞一刀切，应该从实际出发。课桌椅课桌椅配料按照质量和尺寸的要求，将成材、各种人造板锯制成各种 规格的毛料的加工过程称为配料。它是木制品生产工艺过程中 的主要部分。配料质量的好坏，不仅直接影响产品的质量，同时也影响到材料的利用率和加工生产的速度。关键（解释:比喻事物的重要组成部分)是要有这个意识，有关单位在购买、配发桌椅时，应更多地为学生操这份心，督促家具厂按照更人性化的标准去设计、制作桌椅，而不是简单地墨守陈规旧矩。
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