学校升降课桌椅设计有何原则
学校课桌椅设计的过程中，是需要一定的成长性。据调查，中国儿童的平均身高在青春期前每年增长3-4厘米。进入青春期后，儿童的平均身高以每年6-8厘米的速度迅速增长。有些孩子的年生长量甚至可以达到10厘米左右。如果我们想确保各个年龄段的儿童使用的学校课桌椅都是量身定做的，那么每个孩子都需要大量的学校课桌椅，这种消费方式显然不符合经济发展的实际水平和经济可持续发展（Sustainable Development)的总体战略（strategy）。合理的解决方案是让儿童长期坐着写字的学校课桌椅在大小和高度上都可以调节，这样孩子们就可以随着学校课桌椅一起成长。学校课桌椅的较佳设计是随着儿童的成长，学校课桌椅的功能和比例可以调整。
学校课桌椅是学生们日常学习和生活中长期使用的用品，学生阶段是学习知识的阶段，长体阶段学校课桌椅大小不宜，会影响视力、坐姿和骨骼(skeleton)发育，对儿童健康成长造成不良影响。课桌椅英文名为desks and chairs，就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅。课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分。升降课桌椅可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视眼等。升降课桌椅升降学生课桌材质：主要为钢木结合结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿钢结构。凳子也多为钢木结构，桌凳也有相关固件来调节高度；也有塑料的升降学生课桌。升降课桌面以调到45度角的桌面，可以说是最科学，最专业的款式。因此，适合儿童身心特点的学校课桌椅设计开始受到越来越多的关注。
