无论刮风下雨，除了嘘声和取暖外，我们都要准时接送孩子们。担心你孩子的家庭作业。还有一件事，如果父母不注意，就有可能影响孩子的健康和学习成绩孩子一天的大部分时间都呆在桌椅上。但你真的知道吗？首先让我们来看一下桌椅的几个关键指标

　　桌面高度：桌面离地面的高度。
　　座椅表面的高度：座椅表面与地面的高度。
　　桌子下空隙的高度：与坐着时下肢在桌子下自由移动的高度相吻合。铁床用普通角铁做铁架床，生产加工成本很低，用钻床打螺丝孔，用电焊机焊接，刷上油漆 。
　　桌椅高度差：桌面高度减去座椅高度是衡量桌椅配合程度的重要因素，影响坐姿。桌椅是否合格主要受上述指标的影响。不合格的课桌和椅子将影响儿童的成长和发展，并危及他们的健康。
　　你可以看到，如果你不舒服，危害还是很大的，学生课桌椅的现状是什么呢？
　　学生课桌椅存在的主要问题1。学校家具其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。课桌和椅子的大小与学生的大小不匹配。桌子下间隙的高度不够，腿伸不进去，脊椎弯曲。桌椅之间的高度差太大，眼睛和书本之间的距离缩短，肩膀抬高。
　　2.新的课桌和椅子是徒劳的。可调高课桌椅有些学校配备了可调高低升降的课桌椅，但大多数学校追求严肃的校园氛围。规定学生不得私自调节课桌椅的高度。同时，学生对课桌椅如何适合自己还没有一个明确的概念，教师也没有正确的指导，使可调课桌椅不能充分发挥其优势。
　　3，桌椅的舒适度很差。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。 　书包放在椅子上书包脚下的书包桌子的抽屉大约有10厘米高，但有的学生的书包厚达15厘米和20厘米，根本放不进去。你必须把你的书包放在椅子后面或脚底下，这样学生在课堂上的体育活动就会受到限制。可以说，目前学生课桌椅还存在许多问题。为了不影响儿童的成长、发展和学习，我们应该做些什么呢？
　　学校应该购买符合国家标准的课桌椅。在购买课桌和椅子时，学校可根据本学年中、期末的身高比例确定所需课桌和椅子的数量。
　　将桌椅配置为“大小”，以避免“一桌到底”。每个班级配备至少两种不同类型的课桌和椅子，并根据学生的身高进行配对。桌子和椅子相匹配的原则是椅子与相同数量的桌子相匹配。对于需要较大书桌和椅子高度差的极少数学生，您也可以使用1到2号低椅子来匹配桌子。家长和学生可根据国家标准“学校课桌椅的功能尺寸和技术要求”(GB/T3976-2014)选择合适的课桌椅。每种课桌椅的标准高度适用于中小学生，高度范围
　　注1：标准高度是指每种课桌椅最具代表性的高度。注2：学生身高范围在厘米以下四舍五入。
　　可以看到：最高的0号桌高79厘米，最低的10号桌高49厘米。