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儿童课桌椅使用与设计方案


使用儿童课桌椅过程(guò chéng)中的问题分析

  ①坐姿不当,造成驼背;

  ②灯光和坐姿不适,造成近视;

  ③大多数儿童课桌椅的桌面高度和倾斜角度(angle)不可调节;

  ④大多数儿童课桌椅只是从造型上趋于儿童化,实际上各种功能和尺寸的设定是儿童不能独立完成的;

  ⑤材料(Material)不环保,涂饰油漆过多;

  ⑥儿童座椅下设转轮,   性不高;

  ⑦儿童课桌椅的可调节操作难度高;

  ⑧儿童课桌椅的智能(intelligence)化程度不高;

  ⑨儿童课桌椅尺寸规范程度不高;桌面倾斜多少度适合读书写字;座椅的高度过高。双脚离地流血不畅;

  ⑩儿童课桌椅过于笨重;儿童被动的适应课桌椅,学习效率低下;
可纠正坐姿的儿童课桌椅设计
1、设计目的针对6~14岁儿童,在娱乐、学习、交流等方面,根据儿童的身高进行调整,设计一套儿童课桌椅,从而有利于儿童的身心健康发展。
2、设计装修方案
根据以上考虑,为了解决传统儿童课桌椅的弊端,本团队设计了图7这款可成长儿童课桌椅,这款儿童课桌椅采用抽板的方式调整桌面和座椅的高度,来适应不同年龄段儿童身高的需求。小学生桌椅由一个工人或一组工人在不更换设备或地点的情况下所完成的装配工作,叫做装配工序. 一用同一工具和辅具,不改变工作方法,并在固定的连续位迓上所完成的装配工作, 叫做工步。在一个装配工序中可包栝一个或儿个装配工步。
这款儿童课桌椅主要针对年龄在6~14岁的儿童,时间跨度(释义:泛指距离)为八年,主体材料为金属包裹亚克力,座椅和桌子面板为塑料(结构:合成树脂、增塑剂、稳定剂、色料)材料品质,四周采用透明的板材不容易使儿童因密集或封闭而产生压抑感,也可以使视野清晰。课桌椅厂家总装配和部件装都是若干个装配工序所组成就产品的组成来说,零件是构成产品的最小单元?若干个零件组合成部件,使其成为产品的一个部分.无论其结合形式和方法如何,都统称为部件。此外,抽板空隙从下往上依次是40mm,40mm,50mm,50mm,供抽板抽出来调整高度,根据右表的儿童成长速度每年长高大概8cm,随着时间推移儿童成长速度会加快,我们由此计算出了每两年座面和桌面提升的高度为一个等差数列,空隙依次是40mm,40mm,50mm,50mm是   合理也是   有美感的。
抽板的细节和抽板抽出的方式方法,桌面采用圆角以免对儿童造成伤害。课桌椅厂家总装配和部件装都是若干个装配工序所组成就产品的组成来说,零件是构成产品的最小单元?若干个零件组合成部件,使其成为产品的一个部分.无论其结合形式和方法如何,都统称为部件。具体使用方法是将抽板从桌子后方抽出来,插进不同插槽来调整桌面高度,以满足不同身高的儿童和进行不同活动时对桌面高度的需求。儿童家具方面不应该再成为被忽视的成长因素,应该作为陪伴其健康成长的重要伙伴。应用人体工程学原理进行设计,可以在保证实用美观的同时,使课桌椅结构   加合理。现有的针对儿童座椅进行调节的结构主要分为模块、活动板、伸缩、填充物四方面针对这些因素进行调整型课桌椅的设计,会对儿童的学习生活和成长产生   重要的影响(influence)以及   舒适的陪伴。


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