绿色学生桌椅应具有以下特点：(1)绿色学生桌椅的规划：符合人机工程学原则，满足消费者的功能需求，科学，减少剩余功能，在正常和不正常使用的情况下，不会对人体产生隐晦的影响和伤害。

　　(2)绿色学生桌椅材料：遵循绿色3R或4R(减少使用、再利用、再循环、资源使用再增长)准则，符合相关规范，数据本身不含有害物质，不释放有害气体，完成多样化、物质化，以及绿化课桌和椅子所用的材料。学校家具其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。
　　目前，在购买桌椅的过程中，我们需要注意性别、质量和价格三个方面。学校家具其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。课桌椅从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且，随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题，但也有不同，主要体现于课桌椅的摆放问题，相对国内的普遍整齐划一，国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。 　同时，性也是至关重要的一部分。父母希望他们的孩子在健康、安全的学习环境中成长。大自然保证了产品的健康，成为一种必需品。然而，长期以来，许多校园为了寻求经济资本，往往忽视了对生产和质量的重视，但随着校园水平和关注度的提高，如何购买高水平的课桌椅已成为校园迫切关注的问题。