根据市场上的有关人员统计,学校家具的合格率分别为:小学合格率为56.7%,中学合格率为2.3%,高中合格率为45.9%。这个合格并不是指教室家具的质量问题,而是有没有按照学生不同的身高来调节学生课桌椅的高度。学校家具厂家专家说,学生课桌椅都是一样的高度,虽然学生课桌椅都有调节功能。学校家具大部分学校都是使用传统由实木加工成的单人课桌,双人课桌。这种课桌加工方便,材料为杂木,浪费大量木材,而且不耐用,目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定,逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。阶梯排椅椅座外壳,采用优质PP(聚炳烯)多元素复合材料经塑胶模具注塑而成,永不变色、不破裂、环保耐用。脚架采用优质的2.0厚的冷轧钢板,经冲压焊接而成,表面喷粉经静电处理,永不生锈。中小学阶段正是未成年人发育的年龄,学生课桌椅高度理应跟随身体的发育而增高,这样对学生的健康才是最有利的。抽查结果只表明了一个事实(Fact),大部分学生都坐得不 合身 。阶梯排椅椅座外壳,采用优质PP(聚炳烯)多元素复合材料经塑胶模具注塑而成,永不变色、不破裂、环保耐用。脚架采用优质的2.0厚的冷轧钢板,经冲压焊接而成,表面喷粉经静电处理,永不生锈。中小学时期是一个人身体成长发育的最关键(解释:比喻事物的重要组成部分)时期,而学生在学校的课桌椅前停留的时间是长期、连续(Continuity)、固定的。如果学生课桌椅高度搭配(collocation)不合标准,孩子坐得不舒服,姿势不正确,极易造成中小学生用眼距离过近,从而患上近视。这个调查结果应该引起有关部门的高度重视。